БЕЗОПАСНОСТЬ РЕБЕНКА В ИНТЕРНЕТЕ: ЧТО МОГУТ СДЕЛАТЬ ВЗРОСЛЫЕ?

Давайте вспомним на мгновение свое детство. Какие главные развлечения всплывают в нашей памяти? Какими играми мы были увлечены? Как организовывали свое свободное время? Скорее всего, игры нашего детства были совершенно иными, чем игры наших детей: «Прятки», «Салки», «Казаки-разбойники», «Глухой телефон». Чаще всего в наших руках была интересная книга о великих открытиях, приключениях, фантастические и исторические романы. Современные дети на организацию досуга смотрят совсем по-другому. Они стали реже гулять, меньше общаться со сверстниками, предпочитая виртуальных друзей. Привычные возгласы мам «Опять на улицу собрался?!» сменились другими «Опять в Интернете сидишь?!». Сегодня главное развлечение для ребенка – компьютер. Мир развивается очень стремительно. Мы с вами живем в непростой, но очень увлекательный век, век всеобщей информатизации компьютерных технологий, цифровых инноваций и господства все дозволяющей Сети. Компьютеры становятся необходимой принадлежностью медицинских учреждений, офисов, учреждений образования, прочно входят в наш быт. Современные дети, кажется, «уже рождаются с умением пользоваться компьютером». В 5 лет ребенок уже свободно играет в компьютерные игры, в 9 лет самостоятельно пользуется электронной почтой и общается в социальных сетях. С одной стороны, это хорошо: виртуальный мир сегодня оказался, по сути, главным источником информации, не нужно идти в библиотеку, искать нужную книгу в книжных магазинах, достаточно кликнуть мышкой и все чего вы желаете, как «по щучьему велению» будет доставлено в ваш дом. И нам, конечно, от этого никуда не деться. Интернет является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг. Но, в то же время, Сеть таит в себе много опасностей. Невозможно постоянно прятать компьютер от ребенка. Но обезопасить пребывание детей в глобальной сети мы можем. Всемирная паутина — это пространство, изначально предназначенное для взрослых, но предоставляющее массу возможностей для обучения, развития, общения детям. Исключить его из жизни ребенка — значит ограничить его, тем самым только ухудшив ситуацию. Ведь не зря говорят, что «запретный плод всегда сладок». Представьте, что возле вашего дома находится озеро. Как вы поступите? Предположим, запретите детям к нему приближаться. А что может случиться, когда вас не будет рядом? Если ребенок оступится, когда друзья позовут купаться? Не лучше ли научить детей плавать? Так и с сетью Интернет. В мире создаются высококлассные продукты для антивирусной защиты, проводятся серьезные исследования по выявлению онлайн-угроз, разрабатываются пути противодействия мошенникам. Однако все мы знаем, что основы безопасности закладываются в семье. Родители, которые доверяют своим детям, учат их и понастоящему, интересуются их жизнью, имеют на порядок меньше поводов для беспокойства. Все мы знаем, что ребенок очень доверчив, его легко обмануть, его доверие легко завоевать при помощи обычной переписки. На это и рассчитывают киберпреступники. Чтобы оградить несмышленое чадо от возможных бед, надо провести доверительную беседу, объяснив все тонкости и правила.

Вашему вниманию мы хотим предложить несколько основных правил. Первое. Расскажите ребенку, что представляет собой Интернет, чем он полезен, что можно там найти интересного и какой нежелательный материал можно встретить. Представьте ребенку виртуальную сеть как помощника в учёбе, а не как возможность для развлечений и удовольствий.

Второе. Сразу договоритесь с ребенком, сколько времени он будет проводить в сети. Для каждого возраста должно быть свое время. Десятилетнему ребенку достаточно и 30 минут. Чем старше ребенок, тем больше он может находиться в сети, но определенные рамки все равно должны сохраняться.

Третье. Обязательно предупредите о том, что в сети Интернет он может столкнуться с информацией, запрещенной для просмотра, может встретить злоумышленников. Все это доступно в Интернете без ограничений. Часто случается так, что просмотр подобной информации даже не зависит от ребенка. Все всплывает во время просмотра необходимого материала в виде всплывающих окон. Объясните ребенку, что при столкновении с запрещенным материалом он обязательно должен рассказать об этом родителям.

Четвертое. Приучите детей к конфиденциальности. Помогите ребенку придумать себе псевдоним. Расскажите о том, что нельзя сообщать какую-либо информацию о своей семье. Нельзя делиться проблемами, рассказывать о членах семьи, о материальном состоянии, сообщать домашний адрес.

Пятое. Чаще беседуйте с детьми об их новых виртуальных друзьях, о том, чем они занимаются, о чем разговаривают. Ведите себя так, как если бы речь шла о друзьях в реальной жизни. Помните, что педофилы часто регистрируются на детских сайтах, вступают в переписку с ребенком, очень долго общаются, завоевывают доверие. Все это делается для того, чтобы добиться встречи с ним. Каковы могут быть последствия этой встречи, догадаться несложно. Поэтому, приучите детей рассказывать о встречах в реальной жизни. Если ребенок хочет встретиться с другом, он обязательно должен сообщить об этом взрослым.

Шестое. Расскажите о том, что в сети очень часто можно встретить мошенников, которые предлагают поучаствовать в различных розыгрышах, лотереях, тестах. Объясните, что без ведома взрослых ребенок никогда не отправлял смс, для того, чтобы узнать какую-либо информацию из Интернета. Объясните детям, что никогда не следует отвечать на мгновенные сообщения или письма по электронной почте, поступившие от незнакомцев. Если ребенка что-то пугает, настораживает или кто-то угрожает в переписке, в письме, он обязательно должен сообщить об этом взрослым.

Седьмое. Объясните детям, что далеко не все, что они могут узнать, увидеть, прочитать в Интернете – правда. Следует объяснить детям, что нужно критически относиться к полученным из Интернета материалам. Объясните ребенку, что сегодня практически каждый человек может создать свой сайт. Научите ребенка проверять все то, что он видит в Интернете. Приучите их спрашивать о том, в чем они не уверены.

Восьмое. Контролируйте действия детей с помощью современных программ. Они помогут выяснить, какие сайты посещает ребенок и что он там делает.

Девятое. Научите детей уважать чужую собственность. Расскажите, что незаконное копирование музыки, компьютерных игр и других программ – это тоже кража.

Десятое. Научите детей уважать других не только в реальном мире. Объясните, что правила хорошего тона действуют везде – даже в виртуальном мире.

Уважаемые родители! Ознакомьте вашего ребенка с этими простыми правилами. И тогда он будет иметь представление о том, с чем может столкнуться в Интернете. Он будет знать, как вести себя в том или ином случае. Ключевой фактор, от которого зависит поведение подростка в виртуальной жизни – это контакт родителей и детьми. Если ребенок доверяет вам, тогда он будет рассказывать все, что его впечатлило в сети. Он всегда расскажет, с кем познакомился. И тогда вы сможете избежать очень серьезных бед, таких как похищение ребенка, сексуальная эксплуатация детей, вступление детей в так называемые «группы смерти» (которых в последнее время в сети Интернет огромное количество). Но только не переборщите. Ни в коем случае не надо запугивать ребенка Интернетом. Нельзя говорить, что это очень опасная и страшная штука. Ваш ребенок должен усвоить мысль, что Интернет – это друг, и если правильно с ним «дружить», можно извлечь из этого очень много пользы. А правильно «дружить» с ним научить может только взрослый. Так что все в ваших руках, уважаемые родители! Терпения вам и успехов!